YJ/CPR690 大屏幕液晶彩顯電腦心肺復蘇模擬人
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大屏幕液晶彩顯電腦心肺復蘇模擬人性能進行全面升級，采用全液晶屏顯示。突出CPR訓練操作的輔助功能，以及可自行設定各項數值。更加符合臨床和教學練習CPR操作要求。
• 方式三：實戰考核，老師可自行設定操作時間范圍、操作標準、循環次數、操作頻率、按壓和吹氣的比例。
功能特點：
■ 采用8英寸彩屏顯示：模擬心臟搏動顯示、模擬心電圖顯示、鉅形圖表數據統計、CPR操作動畫顯示，使用說明中文文字顯示。
■ 模擬人解剖特征明顯，手感真實，膚色統一，形態逼真，外形美觀。
■ 模擬生命體征：
• 初始狀態時，模擬人瞳孔散大，頸動脈無搏動。
• 按壓過程中，模擬人頸動脈被動搏動，搏動頻率與按壓頻率一致。
• 搶救成功后，模擬人瞳孔恢復正常，頸動脈自主搏動。
• 瞳孔縮放和頸動脈搏動由開關可開啟和關閉。
■ 可進行人工呼吸和心外按壓。可進行標準氣道開放，氣道指示燈變亮。
■ 三種操作方式：可進行CPR訓練、模式考核和實戰考核。
• 方式一：CPR訓練，可進行按壓和吹氣訓練。
• 方式二：模式考核，在設定的時間內，根據2015國際心肺復蘇標準，正確按壓和吹氣數30：2的比例，完成5個循環操作。
心肺復蘇主要是針對心臟突然停止和心源性猝死的緊急救援措施，是心跳呼吸突然停止之后對患者進行現場急救的第一步驟，心肺復蘇操作直接決定后續心肺復蘇操作是否成功。從臨床醫學角度上來看，在進入到醫院之后仍然有三分之一的患者出現了心跳突然停止的問題，發生過心臟停跳的患者經簡單救治離院之后存活率僅為 20.00%，不利于患者身體健康康復。為此，在醫院救治過程中需要醫護人員能夠熟練的掌握心肺復蘇技術。將醫護合作情景模擬教學應用到心肺復蘇規范化培訓中能夠提升心肺復蘇培訓效果。先對培訓對象進行心肺復蘇理論知識的講解，再利用心肺復蘇模擬人開展技能培訓。試驗組培訓對象采取情景模擬合作式的心肺復蘇模式，具體內容如下所示：1）課前準備。在課前帶教教師組織所有教師集體討論，并在之前制定好心肺復蘇臨床模擬教學方案。2）具體教學。按照理論授課、單項技能訓練、團隊情景模擬培訓訓練融合的方式開展教學，每次培訓時間為一天，培訓內容如下所示：首先，對參與培訓的人員講述心肺復蘇指南、人工簡易呼吸器、氣管內插管、電除顫等急救知識的降解。其次，利用單項模擬人進行心肺復蘇、氣管內插管、和電除顫情景模擬綜合訓練。最后，應用高仿真模型真實心臟突然停止的情景進行綜合性的團隊急救訓練。醫護合作情景模擬教學和傳統教學模式相比能夠顯著提升心肺復蘇培訓學生的綜合急救水平和搶救質量。